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真理大學台南麻豆校區積極轉型,規劃將閒置的教學大樓,打造成太陽能光電板裝置發電場域,未來學校可望當起「包租公」,打造成「綠色大學」,降低少子化衝擊。台灣知識技術人才國際合作發展協會日前租用真理大學育成中心成立辦公室,今舉行太陽能光電科技研發營運中心掛牌儀式,宣示投入此產業決心,希望爭取真理大學合作。台灣知識技術人才國際合作發展協會鄭憲章等人說,當前台灣用電吃緊,本月全台大斷電,更彰顯當前台灣電力供應嚴峻,綠能建設又是當前政府力推的前瞻基礎建設重要業務,有很大商機,預計明年6月底前在台南將軍、七股、北門沿海建構2座100MW(10萬瓩)太陽能光電併聯發電。鄭憲章說,未來也希望能爭取利用真理大學閒置空間,建構大面積太陽能光電,學校「不用出1毛錢」,預估可建置約1400瓩太陽能,每年可為學校帶來近70萬元收入,對學校來說不無小補。真理大學表示,台南麻豆校區未來聚焦長照、太陽能產業、農業科技領域,希望引進資金活絡校園,不影響教學前提,更希望活化校園。校方說,目前有多家業者主動爭取合作,學校仍在評估中,尚未決定合作對象。因應少子化衝擊,業者在真理大學台南麻豆校區太陽能光電科技營運中心掛牌,爭取將閒置教室建置太陽能光電板打造成「綠色校園」。記者謝進盛/攝影 分享 facebook 台灣知識技術人才國際合作發展協會,舉行太陽能光電科技研發營運中心掛牌儀式,希望爭取真理大學合作。記者謝進盛/攝影 分享 facebook
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代理經長沈榮津今天說明未來的施政方向。記者高詩琴/攝影 分享 facebook 經濟部代理部長沈榮津今天指出,離岸風機國產化目標是七成,先四年先著重在比較外圍的部分,如葉片、鋼構等。後四年則會針對關鍵零組件來做要求,如變速器、發電機、開關設備、電纜等。台灣的風場條件有達到裝置容量8G的實力,但開發目標會先訂到3.5GW。沈榮津今天表示,會先請能源局訂出國產化的關鍵項目,從外圍部分開始要求,再逐漸要求到核心技術、零組件。一開始如果就要求廠商就關鍵部分來做國產化,「可能大家也會怕」。沈榮津說,但是經濟部的目標是,希望到2025年,核心關鍵零組件也能夠國產化,這樣才有意義。另外,今天也傳出中央有意將離岸風電的開發目標提高到裝置容量6GW。沈榮津今天說,「對」,但市場條件先到3GW,不過台灣的風場條件其實有達到8GW,因此「後面還有籌碼,細水長流」。沈榮津說,如果以3GW來看,約會有600套。前兩三年因為有時程壓力,希望能把風機架起來,所以會先要求外圍項目國產化。接著再「從外圍到核心」,這樣也比較好。前四年先著重在外圍,後四年再著重在關鍵零組件。沈榮津說,國產化目標初步是訂70%到80%之間。沈榮津表示,離岸風電將會分成三大點,一是高雄興達港,著重在海事工程,台中則是組裝重地。風場維護、運轉也還需要一個碼頭,會在彰濱的彰化漁港。
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近來除了政府不斷推動長照2.0,要培育更多居家服務員,更要把現行時薪180元擬提高至250元吸引更多民眾投入,而從2011年因身障者推行的「自立生活運動」政府因而仿效國外設立「個人助理」,但時薪不含勞健保僅有140元,未來僅打算提高至180元,但仍比居服員薪資更低。身心障礙者權益保障法2011年修法後在其中50條明定政府應提供身心障礙者「自立生活支持服務」以促進其生活品質、社會參與及自立生活,因而有了個人助理出現。不同於在機構照顧時身障者被視為依賴者,身心障礙者自立生活支持服務,是一項「以身障者意見為主」的新型態服務模式,強調他們的自主權以及需求,而不是過著「被安排」的生活。「身障者不應關在機構中,而是能與一般人一樣在外頭工作、遊玩、吃飯」,罹患「先天性成骨不全症」的台北市新活力自立生活協會總幹事林君潔表示,甚至在日本還看到有人戴著呼吸器、氣管插管,但他們仍與一般人一樣坐上電車、至想去的地方、欣賞想看的風景。林君潔說,其中協助身障者自立的「個人助理」是很重要的一部份,但以台北市為例即使一個人症狀再如何嚴重,每月時數最高只能核可80個小時,換算一天不到3個小時,許多身障者被迫只能把時間集中在最需要的早上及晚上時段,甚至還有身障者因此一天只進食一次或是只能上廁所一次、一天只穿一條尿布等情況。但林君潔也說,許多身障者從機構出來後,雖然外面生活十分辛苦,卻不願意返回機構中,關鍵在於自我選擇,在機構中可能連洗澡的水溫不能自己控制、吃飯的菜色不能自己選擇,但在外面「一切都是可能的」。她呼籲,應提高身障者使用時數,改由專業單位評估、建立個人助理專業形象、薪資至少比照居服員才能解決問題。
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暑假接近尾聲,桃園市國中小學30日開學,根據以往經驗,有孩學童會在開學前,因生活作息及心態尚未調整,出現適應不良,如上課不專心、緊張焦慮或腸胃不適,也就是所謂的「假期症候群」,桃園市教育局特別推出「開學收心、安心六步驟」,幫助孩子們收心上學。教育局國小教育科科長鄭凱仁說,首先家長先收心,父母是孩子的學習對象,也是影響最深的人,如果爸媽能有好的身教,先調整自己規律的生活節奏,孩子自然會慢慢跟上。第二是營造即將開學的氣氛,引導孩子檢視暑假作業是否完成,並督促孩子整理書房、書桌和臥房,讓孩子知道要準備開學,並添購不足的文具,營造出「新學期、新希望」的感覺。鄭凱仁表示,許多孩子在放假期間都是睡到自然醒,開學後要調整到6點起床容易出現賴床,家長可以根據學校的到校時間,漸進調整子女就寢及起床時間。第四點,是三餐定時、少零食,鄭凱仁說,有的孩子在放假期間起得晚,三餐不正常或是吃太多零食,但上學期間要從早上課到中午才有營養午餐,因此建議開學前三餐定時、減少零食及含糖飲料。第五,是孩子放假時,會花許多許間使用3C產品,但開學在即,家長應提醒孩子逐步減少看電視、玩電腦遊戲的時間,尤其睡前遠離3C產品;最後可以提前帶孩子到學校認識環境,尤其是面臨新入學、轉換學校、重新編班的孩子,更需要適應新環境。桃園市國中小學30日即將開學,教育局提醒家長帶領孩子收心。圖/教育局提供 分享 facebook
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